Предыдущая публикация
Почему традиционные методы мотивации не работают с детьми?
Секрет в том, чтобы заинтересовать детей. Им нравится выполнять задания, которые им интересны.
Например, читать книжку о животных может быть скучно, а вот найти среди животных того, который похож на папу, — гораздо интереснее.
У детей не очень устойчивое внимание. К восьми годам они не могут долго сидеть на уроке. Они начинают разговаривать с соседом, дёргать ногами и строить ракеты из карандашей.
С возрастом дети учатся сдерживать себя. Они всё ещё хотят прыгать и болтать, но уже могут спокойно сидеть на уроке.
Подростки, как и взрослые, могут долго концентрироваться. Но интерес всё ещё важен. Скучные уроки забываются, а интересные истории остаются в памяти.
Как использовать это знание?
Вместо лекции о грамотности посмотрите с ребёнком интересное видео о русском языке. Или устройте соревнование и начисляйте баллы за ошибки.
Не убеждайте ребёнка в важности учёбы, а повышайте его интерес. Тогда он будет учиться лучше.
Следующая публикация
Нет комментариев