Предыдущая публикация
🥿Открытое занятие в старшей группе по теме : " Что вы знаете про обувь?
", началось с появления в группе старого сундука с огромным замком.🔒
👢В ходе игрового момента выяснили, что сундук с разнообразием обуви, отправили герои разных сказок.( Золушка, Кот в Сапогах, гномик Вася, Дед Мороз, маленький Мук, кот Леопольд и "Глупая Лошадь" из одноимённого мультфильма) Приложив к "необычной посылке" письмо и свои фото, а так же герои предложили ребятам сыграть в игру "Какая бывает обувь"
👠Выяснили, что обывь бывает: резиновая, кожаная, войлочная, тканевая (велюровая) и т. д. Проговорили эти слова вслух и нашли соответствующую обувь.
👡Ребятам очень понравились домашние тапочки кота Леопольда. Провели игру малой подвижности под музыку" Тапки".
🥾Д/И "Обувь по погоде" дала ребятам понять что не в каждой обуви можно выходить гулять. Демисезонная подходит для осени и весны, летняя для жаркого времени года, а зимняя для холодного. Обувь сказочных героев подтвердила наши выводы.
👞Но пытливый детский ум не желал останавливаться. Провели опытную деятельность, где пробовали обувь разорвать, намочить и запачкать. Сделали выводы о том, что самая исносостойкая обувь из кожи и резины. Тканевая и войдочная обувь пачкается и промокает.
👟После подведения итогов, поблагодарили гостей и сами получили заслуженное вознаграждение.
Следующая публикация
Нет комментариев