Предыдущая публикация
Через полгода активной работы в репетиторстве с детьми разных возрастов заметила одну закономерность — дети боятся говорить, потому что не понимают реакции на свою речь.
Мне это подсказала моя ученица Марта: «Вы такая приятная. Вы мне говорите, что чувствуете и почему хвалите, так мне понятно, как и над чем работать дальше». Когда у ребенка есть обратная связь, ему не надо гадать, какую реакцию вызовут его слова или его выступление.
Но при чем тут внимание? К сожалению, не у всех взрослых хватает моральных сил на эмоциональную реакцию — такую, чтобы ребенок ее прочувствовал. Поэтому так важно развивать у детей эмпатию и внимание к чужим эмоциям — чтобы они могли считывать реакцию учителя, мамы и любого другого собеседника. Мимолетная улыбка, раскинутые ладони, добрый взгляд — внимательному ребенку будет проще заметить ваши «доброжелательные звоночки», даже если взрослый не в ресурсе.
Материалы предоставлены порталом "Мел"
Следующая публикация
Нет комментариев