Описание товара
От автора
Итак, звук [ж] поставлен, впереди работа по его автоматизации, то есть закрепление правильного произношения звука в речи. Для ребенка данный этап работы немалый труд, требующий как физических, так и эмоциональных усилий. Задача данного пособия - превратить скучную работу над звуком в совместную, увлекательную игру, способствовать более эффективной организации работы учителя-логопеда.
Преимущества данного альбома - тренажера:
Автоматизация звука осуществляется по принципу от легкого к трудному, от простого к сложному. В альбоме представлены задания на автоматизацию звука: изолированно, в слогах, словах, предложениях.
Закрепление произношения звука [ж] проходит в сочетании с двигательной активностью, так как в действии и в движении автоматизация звука идёт быстрее. В данном альбоме применяются приёмы, предусматривающие использование различных предметов: мозаики, прищепок, камешек, аппликатора Кузнецова, счетных палочек, мега маркеров, магнитного жезла, фонаря. Также используются пальчиковые игры и графические упражнения.
Данные в альбоме упражнения позволяют развивать не только звуковую сторону речи, но и способствуют развитию мелкой моторики, графических навыков, лексико-грамматического строя и связной речи интересно для ребенка.
Игры и игровые приёмы, применяемые в данном альбоме, пробуждают в ребенке желание самому активно участвовать в процессе исправления звукопроизношения, повышают интерес к логопедическим занятиям, развивают положительные эмоции. В игре материал усваивается легче и быстрее.
Использование нейропсихологических методов и приемов способствует более успешному преодолению имеющихся речевых нарушений, а также эффективно воздействуют на развитие познавательных процессов, мыслительной деятельности.
Практикующий дефектолог, нейропсихолог Федорова Марина
Подробнее
Комментарии 3