ПСИХОЛОГИЯ&ПСИХОТЕРАПИЯ. Татьяна Пятова

40 ФРАЗ, КОТОРЫЕ ПОДАРЯТ ДЕТЯМ КРЫЛЬЯ

Иногда мы просто не знаем, как выразить ребенку свою любовь, что сказать, кроме “здорово” и “молодец”. А говорить об этом очень важно. Родительские слова, как волшебные талисманы, останутся с ребенком на долгие годы и будут защищать, вдохновлять и поддерживать всю жизнь.
Если мы хотим воспитать гармоничную личность, умеющую дарить и принимать любовь, радоваться жизни и быть благодарным, то стоит почаще говорить следующие фразы.
Это нормально — злиться. Я помогу тебе успокоиться.
Это нормально — грустить. Я посижу с тобой рядом.
Это нормально — чувствовать себя разочарованным. Я это тоже чувствовала.
Это нормально.
Мне нравится, какой ты.
Ты важен для мен

Иррациональные убеждения

Иррациональные убеждения — это прочные установки, которые по каким-то причинам (чаще всего их внушают нам родители) были приняты нами без критики и без соотношения с реальностью жизни, но которые влияют на нашу жизнь вполне ощутимо и, как правило, в худшую сторону. Мало того, каждая иррациональная установка рано или поздно приводит своего носителя к жестокому разочарованию и, стало быть, может явиться причиной депрессии.
Наиболее распространенные иррациональные убеждения можно перечислить. Вот они:
• «Я не могу жить без любви. Если меня никто не любит, то жизнь ничего не стоит (я ничего не стою)».
• «Если я совершаю ошибку, значит, я никчемный человек, - и это ужасно

Что такое здоровая самооценка?

Здоровая самооценка возникает именно тогда, когда вы начинаете реализовывать свою мечту. Она самым непосредственным образом связана с вашей жизненной ориентацией.
 Не может быть позитивной направленности без здоровой самооценки.
ЛЮДИ СО здоровой самооценкой обычно полны веры в себя. Им удается принимать правильные решения, потому что они доверяют своим инстинктам, следуют собственному мнению, уверены в себе и нравятся себе такими, какие они есть. Они хорошо знают себя, вплоть до самых глубинных своих эмоций и слабостей. Им нравится жить, радоваться вместе с другими людьми. Они испытывают громадное удовольствие, просыпаясь по утрам и выходя из дома навстречу

Типы отвергаемых детей

Кого не любят: портретная галерея
Ниже описаны типы отвергаемых детей, которые чаще всего подвергаются нападкам.
«Любимчик»
Еще Януш Корчак* писал, что дети не любят тех сверстников, которых выделяет учитель или воспитатель. Особенно если они не могут понять, чем «любимчик» лучше их. Взрослые, зная о нелегкой судьбе своего подопечного, жалеют его и берут под свое покровительство и защиту, обрекая на одиночество и оскорбления со стороны одноклассников, которым не известна причина такого отношения.
Максим, очень способный мальчик, произвел хорошее впечатление на принимавших его в школу педагогов. Но с первого класса начались проблемы с учебой и взаимоотношениями с однокл

Вайолет Оклендер "Скрытые сокровища. Путеводитель по внутреннему миру ребенка"

Вайолет Оклендер в своей книге, выделила несколько элементов, которые кажутся ей истинными составляющими индивидуальности ребенка. Чтобы добиться развития сильного, целостного чувства собственного «Я», следует укреплять каждое из этих звеньев. Вот они:
1) чувства: видение, слушание, осязание, вкус, обоняние;
2) тело: понимание всех возможностей своего организма, а также дыхания и голоса;
3) интеллект: умение делать выбор, самоопределение, овла-дение проекциями;
4) овладение навыками;
5) власть и контроль;
6) понимание границ и норм поведения;
7) игривость, воображение, чувство юмора;
8) использование негативных ин

Социальные условия, влияющие на развитие ребенка

Вайолет Оклендер "Путеводитель по внутреннему миру ребенка"

Ограничения
Конечно, мы должны устанавливать ограничения, чтобы обеспечить безопасность ребенка. Уже в очень раннем возрасте малыш узнает, что опасно перебегать улицу, спрыгивать с большой высоты и т. д. Важное значение имеет то, как мы это объясняем ребенку. Иногда родители считают, будто ребенок помнит о подстерегающей его опасности. В действительности же это задача родителей - контролировать активность малыша до тех пор, пока он не повзрослеет и не начнет осознанно воспринимать окружающий его мир. Нередко можно наблюдать, как родители сильно ругают ребенка за что-то, что уже ранее

Глава обнадеживающая — ода нормальной сепарации, или Гимн отцу

Прочитав все это, вы уже можете задаться естественным вопросом: а нормальные отношения вообще есть? Будешь слишком близко, доверительно, эмпатично, совместно — риск завязнуть в слиянии, слишком отдельно, закрыто, каждый сам за себя — возникнет вопрос, зачем же тогда быть вместе.
Если мать в нежном возрасте все время рядом, много заботится и очень привязана, рождается риск слияния, если она рано покидает младенца, возникает опасность потом все равно искать и создавать недополученное слияние уже во взрослых отношениях. Всюду клин, как говорится.
Для того чтобы создавать условно нормальные отношения во взрослом возрасте, матери млад