Предыдущая публикация
КАК ПРИВИТЬ ИНТЕРЕС К ПОЗНАНИЮ
В предыдущем посте о Михайло Ломоносове мы говорили о том, как важно с детства приучить ребёнка к труду. Но не менее важно, в какой среде растёт человек.
Выросший в суровых условиях Русского Севера, Ломоносов с детства был окружён богатой культурой своего края: деревянным зодчеством, шитьём шёлком, резьбой по кости и дереву. Хоть жили и небогато, но к каждой вещи относились с уважением, как к живой, потому что сделаны они были искусно и с любовью.
Несмотря на отсутствие школ, поморы охотно передавали знания друг другу. Грамоте Михайло обучился у соседей и местного дьячка. Он с интересом слушал сказания и былины старообрядцев, хранящих древние традиции. Его жажда знаний с каждым днём становилась всё сильнее.
Позже ему удалось заполучить две выдающиеся книги того времени — грамматику церковнославянского языка Мелетия Смотрицкого и «Арифметику» Леонтия Магницкого. Эти книги и другие летописи стали для него ключом к науке и открыли дорогу к высшим знаниям.
📚 Как передать детям любовь к знаниям в наше время?
🕚Создайте вокруг ребёнка среду, в которой он обогатит свой опыт и научится взаимодействовать с миром. Не нужно заваливать ребёнка пустыми вещами и бессмысленными игрушками — пусть его окружают предметы, несущие красоту, а игры — развивают.
🕚Делитесь историями о тех, кто являл дух и служил Родине. Расскажите о великих полководцах и учёных, о том, как великие творцы создавали свои произведения.
🕚Водите детей под звёзды. Это может вдохновить гораздо больше, чем зависание в гаджете.
🕚Изучайте вместе с ребёнком историю своего края, исследуйте обычаи и традиции, читайте старинные сказания. В них сокрыта вся мудрость народа, накопленная веками.
А главное, не забывайте делать это сами! Ведь дети учатся не через наши слова, а через наши реальные действия.
Помните, мы формируем будущее поколение, которое построит лучший мир!
#бери_и_делай #Ломоносов
Следующая публикация
Нет комментариев