Ребенок не слушается.

Как избежать угроз и наказаний?
Прежде чем обращаться к ребенку с просьбой, о чем-то напоминать или давать указания, надо, чтобы он сказал вам «да» по любому другому, даже незначительному поводу, считает психолог Сьюзен Стиффелман. О том, как этого добиться, мы говорили в прошлый раз. Сегодня — о том, чем плохи тайм-ауты при воспитании детей и есть ли у родителей другие способы добиться своего и избежать наказаний.Как только на нас начинает давить некая сила, мы инстинктивно начинаем давить обратно. Когда ребенок отказывается выполнять просьбу и мы прибегаем к угрозам, это автоматически удваивает силу его сопротивления. Даже если угрозы позволяют нам добиться желаемого результата и подчинить своей воле ребенка, мы платим за это высокую цену: получаем в свой адрес бурю негодования и обиды.
Что лучше: тайм-аут или разговор?
Один из самых популярных подходов, к которому прибегают родители в случае непослушания ребенка, заключается в отказе от общения в качестве наказания. Причина, почему подобное наказание «работает», очень проста: она ставит под угрозу главнейшую потребность ребенка в близости — той самой, что лежит в основании привязанности. Разрушение близости наносит прямой удар по взаимоотношениям родителя и ребенка, за который ребенок потом расплачивается развитием у него тревожности, повышенной эмоциональности и неадаптивного поведения.
Отказ от общения с ребенком может сработать как временный выход из ситуации, однако цена, которую родители платят за использование подобной меры как единственного метода решения проблем, неоправданно высока.
Если вместо этого мы найдем в себе силы спокойно признать, что ребенку не доставляет особого удовольствия разбирать посудомоечную машину, делать домашнее задание или гулять с собакой, мы поможем ребенку понять, что сложные ситуации во взаимоотношениях вовсе не являются полем для баталий. Давая ребенку шанс почувствовать себя услышанным и понятым («Мне бы тоже не захотелось выходить с собакой, когда мне так весело за рисованием»), мы самоустраняемся из противостояния с ним. Если ребенку не на что надавить, значит, и открытого столкновения просто не существует.