Предыдущая публикация
С детьми было проведено много бесед, занятий по данной тематике. На них дети познакомились со свойствами, состояниями воды, круговоротом воды в природе. Было просмотрено несколько научно-популярных фильмов, мультфильмов о воде, детям прочитано много художественной и научной литературы.В ходе экспериментальной деятельности дети познакомились со свойствами воды (принимает форму, не имеет запаха, вкуса, цвета и др.) Потребовалось несколько прозрачных стаканчиков разной формы, вода, соль, сахар, ложечка, пахучий раствор, краситель разного цвета.
Опытным путем дети убедились в том, что вода не имеет запаха и вкуса.
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев