Предыдущая публикация
Всемогущие кубики!
Один из самых частых вопросов на моих занятиях - это вопрос про игрушки: «Какие игры купить, чтобы заниматься с ребенком дома?», «Какая база игрушек должна быть, чтобы запустить речь?»
Мой любимый ответ «чем меньше игрушек, тем лучше». Это правило всегда работает. Помните, что важно не количество игрушек, а умение с ними обращаться.
Рассмотрим на примере разноцветных кубиков - это база для развития ребенка от 1 года до 5 лет. Когда мы видим кубики, первое, что приходит нам в голову - построить башню. И на этом фантазия большинства родителей заканчивается.
Артём (мой младший сын, "неговоряшка" до 4,5 лет) может рассказать вам 100500 игр с этими кубиками.
Артём (мой младший сын, "неговоряшка" до 4,5 лет) может рассказать вам 100500 игр с этими кубиками.
Например:
1. Строим башни разных цветов: "Построй красную башню", "Построй синюю башню".
2. Учим счет. Строим башни с разным количеством этажей.
3. Соотносим цвета: "Помоги красной машинке доехать до красного гаража", "Возьми кубик того цвета, в какой звоночек я позвоню".
4. Строим домики для животных (играем в зоопарк). Развиваем воображение.
5. Строим ворота: нужно построить две башни, между которыми нужно будет прокатывать мяч. Развиваем ловкость. Можно подключить мягкие "помпошки" и задувать их в ворота.
6. Повтори башню: мама строит башню из разных кубиков, задача ребенка - построить точно такую же. Учимся собирать по образцу. (Позже, переходим с этим же заданием на лего).
7. Делаем из кубиков фигуры, буквы, цифры.
8. Игра потеряшка: ставим перед ребенком 4 кубика разного цвета, потом просим его закрыть глаза и прячем один кубик. Далее: "Какого кубика не стало?"
1. Строим башни разных цветов: "Построй красную башню", "Построй синюю башню".
2. Учим счет. Строим башни с разным количеством этажей.
3. Соотносим цвета: "Помоги красной машинке доехать до красного гаража", "Возьми кубик того цвета, в какой звоночек я позвоню".
4. Строим домики для животных (играем в зоопарк). Развиваем воображение.
5. Строим ворота: нужно построить две башни, между которыми нужно будет прокатывать мяч. Развиваем ловкость. Можно подключить мягкие "помпошки" и задувать их в ворота.
6. Повтори башню: мама строит башню из разных кубиков, задача ребенка - построить точно такую же. Учимся собирать по образцу. (Позже, переходим с этим же заданием на лего).
7. Делаем из кубиков фигуры, буквы, цифры.
8. Игра потеряшка: ставим перед ребенком 4 кубика разного цвета, потом просим его закрыть глаза и прячем один кубик. Далее: "Какого кубика не стало?"
Можно возить кубики на грузовичке, сбивать мячом башню из них, кидать кубики в ведро (кидай синие кубики правой рукой, а красные - левой).
А ещё мы варим из кубиков суп, выкладываем из них дорогу и катаем машины (или ходим сами), работаем с предлогами (положи на стол, под стул, за кресло). Очень люблю соединять кубики с колокольчиками и звоночками, с животными и предметами, с ортоковриками и мячиками для сухого бассейна, с деталями лего и орбизами (гидрогелевыми шариками).
С кубиками можно работать и на развитие фонематического слуха: "Кидай кубик, когда услышишь...". Выстраивать визуально-ритмические ряды (синий, красный, желтый. Синий... Продолжи...)
Главное - делать это в хорошем настроении!
P.S. А я в детстве, подкладывала по кубику в каждый носок (под пятку) и ходила по дому, будто на каблуках. Ноги было больно - словами не передать! Но! Красота требует жертв!
P.S. А я в детстве, подкладывала по кубику в каждый носок (под пятку) и ходила по дому, будто на каблуках. Ноги было больно - словами не передать! Но! Красота требует жертв!
Следующая публикация
Нет комментариев