Предыдущая публикация
🏆Школьную «неуспешность» МОЖНО победить.
Нужно понимать, что ребёнку для освоения навыка письма нужен ни один год и много этапов. Не случайно хорошие специалисты-дошкольники начинают «готовить руку» к письму чуть ли не с трёх лет. Это не значит, что ребенок в три года пишет буквы, ведь процесс письма имеет множество этапов и составляющих:⠀
💥запомнить, как выглядит буква⠀
💥понять, что за образом буквы, которую мы видим и пишем стоит звук, который мы слышим и произносим⠀
💥понять, что любое слово состоит из совокупности звуков ⠀
💥звуки, из которого состоит слово «перевести» в видимые единицы - буквы⠀
💥выстроить последовательность букв в правильном порядке⠀
⠀
Все эти задачи нужно удержать ребёнку в голове и без хорошей подготовки здесь не обойтись. Поэтому, начиная с 2-3 лет с малышом начинают тренировать пальчики, готовить их к процессу письма - с глиной, тестом, пластилином, в играх с водой и песком, позже в рисовании, обведении и тд.⠀
⠀
А что уж говорить про развитие фонематического слуха, разложении звучащих слов на фонемы, нахождение первого, последнего звука в слове и тд. Это длительная порой многолетняя работа, которая своим итогом имеет беглое ПИСЬМО БЕЗ ОШИБОК. ⠀
⠀
Если же у ребёнка были ❗️проблемы с устной речью - задержка, общее недоразвитие, ❗️дизартрический компонент и тд., то процесс Письма ещё больше усложняется, а вхождение в него удлиняется.
Не нужно нервничать, ругать и дёргать ребёнка - без комплексного подхода - 🔸грамотного обследования
✅Ещё один важный момент - это пресловутая мелкая моторика, о которой сказано-пересказано тысячи раз. ⠀
✔️🖊НО…, если ребёнок много сил тратит на сами движения рукой и контроль за тем, чтобы не потерять строчку, удержать ручку, вывести линии. От напряжения высовывает язык или качает и трясёт ногой… Знакомо? ⠀
⠀
📝А на проверку правильности написанного не остаётся ни времени, ни сил - то, конечно, ошибок будет по три в одном слове, а в тетради как будто «курица лапой» писала. ⠀
Сложности движения при написании - это один из главных симптомов при Моторной Дисграфии. ⠀
⠀
‼️Ребёнок пишет тяжело, неаккуратно, не держит строку, очень сильно нажимает ( от этого рука устаёт, пальцы в мозолях) - энергозатраты колоссальные❗️
⠀
Ошибки в этом случае самые разнообразные, прямо в ассортименте:⠀
✅пространственные⠀
✅зрительные⠀
✅кинестетические⠀
✅слуховые⠀
✅перестановки⠀
✅пропуски⠀
… и никакая зубрежка правил здесь не поможет🤷♀️
Следующая публикация
Нет комментариев