Предыдущая публикация
👩🏻🏫Учитель-дефектолог отделения «Родничок» КЦСОР «Балашихинский» Михайлова Ольга Владимировна знакомит детей с произведениями художественной литературы и фольклора, поскольку это является важным направлением в коррекционно-развивающей работе 🧠🧩
📚Наличие красочно иллюстрированных книг, содержащих знакомые произведения, комплекты игрушек для показа или инсценировок, настольный, пальчиковый, магнитный театр побуждают детей неоднократно слушать и совместно со взрослыми читать стихи и рассказывать сказки. Соответствующие возрасту фольклорные и авторские произведения обогащают словарный запас ребёнка! 🗯️
🌍Для ребёнка книга является источником знаний, развития, познания мира, занимает важное место в его жизни. Чтение детских книг развивает художественно-речевые навыки, формирует нравственную и культурную сторону ребёнка, передаёт представления о жизни, труде, об отношении к природе, развивая тем самым социальный опыт и трудовую деятельность. Всё это гармонично развивает ребёнка как полноценную личность.
🗣️📖Очень важно не прекращать чтения вслух, когда дети уже научились читать сами.
✔️Во-первых, самостоятельное чтение на первых порах представляет для ребенка нелёгкую работу, и он еще долго не сможет получать удовольствия от сюжетных ходов и языка книги, будучи поглощённым самим процессом чтения.
✔️Во-вторых, и в-главных, семейное чтение – важнейший момент общения детей и родителей, ведь оно предполагает и сидение рядом (а для развития дошкольников тактильные ощущения столь же важны как и другие),а также сопереживание, и обсуждение.
Читайте с ребенком, читайте ребенку, слушайте, как читает ребенок – и вы удивитесь, какой интересный мир откроется вам, и каким интересным собеседником растет ваш малыш! 👶🏻
00:31
Следующая публикация
Нет комментариев