Предыдущая публикация
В.
Формирование элементарных математических представлений.
Цель: - познакомить детей со способом сравнения двух предметов по длине путем приложения; приучать пользоваться словами длиннее, короче;
- продолжать закреплять представления детей о пространственном положении предметов: вверху, внизу;
- упражнять в различении правой и левой руки.
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Комментарии 1