Предыдущая публикация
Информация
о ходе реализации профминимума в МКОУ Палецкой СОШ
Профориентация школьников — приоритетная государственная задача. Профориентация и построение молодым человеком своего профессионального пути связаны не только с его успешной самореализацией, но и с вкладом в экономическое развитие, как региона, так и страны в целом. Проект «Билет в будущее» реализуется по поручению президента РФ В.В. Путина и входит в паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка» в рамках национального проекта «Образование».
12 декабря 2024 года в МКОУ Палецкой СОШ прошло очередное внеурочное занятие по профориентации на тему «Россия комфортная: энергетика», в рамках курса «Россия-мои горизонты».
На занятиях педагоги-наставники говорили с обучающимися 6-11 классов об отрасли, которая играет одну из важнейших ролей в нашей повседневной жизни. В начале занятия педагоги показали обучающимся слайд с изображениями свечи, керосиновой лампы, электрической лампочки, газовой горелки, костра, и попросили учащихся ответить на вопросы: что объединяет эти предметы? Какую функцию они выполняют в нашей жизни? Что общего у всех этих объектов? Обучающиеся, в ходе «мозгового штурма», ответили, что это те предметы, которые дают нам свет и тепло, помогают нам в быту и связаны с энергией, которая даёт возможность получать свет и тепло, а также выполнять работу. Далее обучающиеся обсудили направления этой важной отрасли, без которой наша жизнь выглядела бы совсем иначе. Благодаря энергетике мы можем готовить пищу, передавать и получать информацию, читать книги по вечерам, смотреть телевизор, слушать музыку и подкасты и многое другое. Ребята посмотрели видеоролик и познакомились с основными направлениями энергетической отрасли, узнали, как она влияет на нашу повседневную жизнь. Какая сила заставляет работать всё вокруг нас? Где рождается свет, который зажёгся от нажатия выключателя? И что нас ждёт в будущем — энергия солнца или ветра?
Энергетика — это основа современной жизни. Благодаря ей в домах есть тепло и свет, работают гаджеты и техника. Когда-то людям хватало огня и дров, но сегодня мощные электростанции вырабатывают энергию, которая проходит по тысячам километров проводов, чтобы в комнате зажглась лампа или зарядился телефон. Всё, что движется, светится или обогревает, связано с энергетикой. Электроэнергия — это ключевой источник энергии, который питает большинство устройств, которыми мы пользуемся каждый день. Сначала электростанции вырабатывают электричество и тепло. Например, на самой мощной гидроэлектростанции России — Саяно-Шушенской ГЭС — благодаря напору воды вырабатывается электричество. На втором этапе энергия проходит по тысячам километров линий электропередач и попадает в города и сёла. И наконец, третий этап — потребление энергии. Когда мы заходим в школьный класс и включаем свет, работаем за компьютером или заряжаем телефон — мы потребляем энергию. Энергетика бывает разной. Где-то в ход идут уголь и газ — это тепловая энергетика. В другом месте используют силу воды, как на больших гидроэлектростанциях. А есть ядерная энергия, которая появляется благодаря атомным реакциям. Сейчас учёные всё чаще ищут источники, которые будут максимально безопасны для природы. В России уже есть примеры таких экологически чистых проектов! Например, Старомарьевская солнечная электростанция в Ставропольском крае вырабатывает столько энергии, что её хватает, чтобы осветить и согреть тысячи домов. А совсем рядом находится Кочубеевская ветроэлектростанция — крупнейшая в России. Она собирает силу ветра, чтобы снабжать электричеством целые города, и передает эту энергию в общую сеть страны.
Энергетика не стоит на месте — инженеры, техники, проектировщики и многие другие специалисты каждый день работают над тем, чтобы обеспечить свет и тепло в наших домах, делая это безопасным для планеты образом. Компании, такие как «Росатом», «Русгидро» и «Россети», развивают эту сферу, создавая новые рабочие места по всей стране.
На следующем этапе занятия обучающиеся узнали, что работа ГЭС — это удивительный процесс, сочетающий в себе мощь природы и передовые технологии. Далее ребята ответили на вопросы: почему ГЭС называют экологически чистой станцией? Что самое важное в работе сотрудников ГЭС? Почему вода — такой ценный источник энергии? Учащиеся сделали вывод о том, что ГЭС — это пример того, как природа и технологии могут вместе создавать устойчивое будущее.
Обучающиеся посмотрели профориентационный видеоролик и узнали, что энергетика — это сложная и многоуровневая отрасль, в которой нужны специалисты самых разных профессий. Благодаря таким инженерам, техникам и проектировщикам, энергетические системы работают бесперебойно и обеспечивают наш комфорт.
Ребята узнали, какое образование и навыки нужны для того, чтобы однажды внести свой вклад в развитие энергетики. Энергетика — это сложный и увлекательный мир, который требует знаний и мастерства. Физика поможет понять, как работает электричество, математика — рассчитывать и моделировать процессы, химия — разбираться в топливе и материалах. А информатика важна для работы с современными системами, которые управляют энергией. Выбор профессии в энергетике — важный шаг, который требует тщательного анализа и подготовки. Энергетика предлагает широкий спектр возможностей для профессионального роста и развития, и правильный выбор профессии поможет реализовать свой потенциал и достичь успеха в этой динамично развивающейся сфере. Энергетическая отрасль требует высокой квалификации и готовности к постоянному обучению, особенно в условиях активной цифровизации и внедрения новых технологий.
При подведении итогов занятия обучающиеся сделали вывод о том, что энергетика — это база, основа человеческой цивилизации, без которой невозможны наука, техника и производство. И наша страна может по праву гордиться достижениями в этой области!
Следующая публикация
Нет комментариев