Формирование элементарных математических представлений у детей второй младшей группы.

Учили детей сопоставлять два объекта с разной шириной, обозначив результаты через такие термины, как широкий и узкий, шире и уже.
Собрали из кирпичиков две дорожки: одну широкую и одну узкую, и отправились по ним в гости к козе и ее козлятам. Используя сюжет сказки о козе и козлятах, выяснили, сколько козлят у мамы-козы и что она принесла из леса (капусту), а именно — сколько кочанов.
Проверили, хватило ли капуста для каждого козленка, сравнили число козлят и количество капусты. Оказалось, что капусты хватило на троих козлят и маму-козу. Впоследствии дети самостоятельно разыграли сказочный эпизод!