Предыдущая публикация
Методические рекомендации по
профилактике развития и прогрессирования близорукости среди обучающихся в образовательных организациях.
Близорукость у школьников возникает и развивается постепенно. Обучающиеся начинают хуже видеть удаленные мелкие предметы, плохо различают буквы и цифры, написанные на классной доске, прищуриваются при взгляде вдаль, стараются сесть поближе к телевизору, компьютеру, стремятся подносить предметы ближе к глазам, часто моргают, жалуются на головную боль.
Если на эти явления вовремя не обратить внимания, то может возникнуть прогрессирующая близорукость. На глазном дне образуется конус вокруг диска зрительного нерва, появляются атрофические изменения отдельных участков сетчатки; вследствие сильного растяжения заднего отдела глазного яблока могут возникнуть кровоизлияния на глазном дне, помутнения в стекловидном теле.
Тяжелые формы прогрессирующей близорукости иногда приводят к полной потере зрения.
У детей с приобретенной миопией осложнения на глазном дне появляются сначала в периферических отделах сетчатки – так называемые, периферические витреохориоретинальные дистрофии.
Они опасны своим «молчаливым» течением. Ни болезненных ощущений, ни зрительных расстройств при этом не отмечается вплоть до того момента, когда формируются разрывы и возникает отслойка сетчатки. В этом случае наступает внезапная потеря зрения.
Следующая публикация
Нет комментариев