Предыдущая публикация
На занятиях с детьми, педагог-психолог: Тимофеева Г.
Н., применяет один из методов Арт-терапии «Фрактальный рисунок».
Данный метод является
наиболее доступным и эффективным для коррекции и гармонизации психоэмоционального состояния ребенка.
Фрактальный рисунок исполняется с закрытыми глазами, при этом активизируется только мелкая моторика. И дети, испытывают удивление, переживают эмоциональный подъем, открыв глаза и увидев свой шедевр. При этом у них появляется желание раскрасить свой внутренний мир. С закрытыми глазами ребенок выбирает карандаш, выбор цвета карандаша полностью зависит от его психоэмоционального состояния на данный момент. Это увлеченное и заманчивое задание стимулирует создавать все более и более искусные произведения.
Давайте рисовать, давайте творить! Это ведь так просто-закрыть глаза и отпустить свою руку в свободное плавание по безграничному простору белоснежного листка бумаги. Необходимо только желание и коробка карандашей.
Следующая публикация
Нет комментариев