Предыдущая публикация
Нередко эта тема звучит и на школьных собраниях, и в родительских разговорах. С нашим гостем - кандидатом психологических наук, доцентом факультета психологии ИГУ, научным сотрудником Научного центра проблем здоровья семьи и репродукции человека Михаилом Кузьминым говорили о том, как работает этот механизм. Что, чаще всего, имеют ввиду учителя, когда говорят, что у ребенка неустойчивая мотивация? Бывают ли отличники с внутренней мотивацией? И почему некоторые подростки совсем не хотя учиться?
Подкаст на сайте: https://vestiirk.ru/radio/radio-rossii/
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев