Предыдущая публикация
🌟 Сегодня, 13 февраля в рамках курса «Россия — мои горизонты» учащиеся 6-9 классов Воронецкой школы продолжили изучение формулы выбора профессии.
Классные руководители провели практико-ориентированное занятие с тремя увлекательными темами: Россия комфортная, Россия индустриальная и Россия умная! Можно было выбрать какую-то одну или попытаться охватить сразу все три.
🚇Россия комфортная — погружение в профессию диспетчера регистрации в аэропорту и разработчика железнодорожных симуляторов. Специалисты поделились особенностями своих профессий и предложили решить настоящую профессиональную задачу.
💡 Россия индустриальная — знакомство с профессией портного-закройщика, который превращает ткани в уникальные произведения искусства, а также возможность узнать об эксперте в разработке полимерных материалов.
🎓Россия умная — формирование представления о профессии учителя истории и обществознания, возможность попробовать себя в роли педагога и глубже понять науку о воспитании. Также знакомство с нейролингвистом, который соединяет язык и исследования мозга. Учащиеся выполнили очень интересное задание, которое помогло понять, насколько близка и интересна эта сфера.
💡 В ходе занятий ребята не только слушали, но и анализировали реальные примеры, предлагали собственные идеи, а также обсуждали перспективы развития страны.
🔎 Такие мероприятия помогают школьникам осознать значимость каждого человека в создании комфортного будущего и мотивируют к выбору профессий, связанных с развитием общества!
#БОУТРООВоронецкаяСОШ
#БилетВБудущее
#РоссияМоиГоризонты
#Профминимум #БилетВБудущееОрёл #МояПрофессия
#МоёБудущееНачинаетсяСегодня
#bvb #Профориентация
#ЕдинаяМодельПрофориентации
#ПрофориентационнаяРабота
Следующая публикация
Нет комментариев