Предыдущая публикация
Инклюзивное образование: опыт и перспективы
В рамках реализации «Дорожной карты» на базе школы имени М. Алимбаева проведен семинар-практикум по обмену опытом работы на тему «Инклюзивное образование: опыт и перспективы» с участием более 60 заместителей директорв, учителей начальных классов, предметников, логопедов, педагогов-пихологов, педагогов - ассистентов общеобразовательных целевых школ.
В пленарной части спикеры Динара Тоганбекова, старший преподаватель филиала республиканского института повышения квалификации работников образования «Өрлеу»выступила на тему «Развитие профессиональных компетенций педагогов в условиях инклюзивного образования», Бакытжамал Мақсилова, председатель областного объеденения «Нұр-Ана әлемі», Анастасия Алиясова, кандидат филологических наук, ассоциированный профессор, тренер Британского совета, руководитель Академии для подростков «Сигма» -на тему «Инклюзия как стиль жизни», Лаура Туктагулова, дефектолог-логопед областногокабинета психолого-педагогической коррекции - на тему «Применение метода сенсорной интеграции в работе специального педагога», Дәуіт Саттар,старший лейтенант полиции, Далия Ибадильдинова, мама учащейся школы, Қаражан Татбай, заместитель руководителя областногоархива, родитель школы – на тему «Бала тәрбиесіндегі-әкенін рөлі».
На открытой диалоговой площадке спикеры подчеркнули, что инклюзивное образованиебазируется на принципах уважения, принятия и поддержки, что позволяет каждому ребенку с инвалидностью и особыми образовательнымипотребностями почувствовать себя полноценным членом общества. Эти ценности важны в учебных заведениях, в повседневной жизни, где инклюзивность становится основой для построения гармоничного и справедливого общества.
В практической части учителя школы показали мастер-классы по методике инклюзивного подхода, развитию навыков работы с различными группами людей, преодолению барьера в восприятии и коммуникации, созданию среды, где ценится разнообразие.
Представлен опыт работы Кымбат Уалиевой,Даны Аубакировой, Любови Яковлевой, учителей русского, английского языков, начальных классов на тему «Искуственный интеллект в обучении одарённых детей», Салтанат Абильмановой,Еркебұлана Өсербайұлы, Жадыры Дюсеновой,Нұрсултана Ахылбек, учителей казахского, английского языков, физики на тему«Использование активных методов обучения с элементами национальных ценностей в работе с детьми с особыми образовательными потребностями», Динары Нургалиевой, Елены Танковой, Алины Ахмолдиной, Алмаса Кашау, учителей физической культуры, вожатой на тему«Занятость вне уроков: ключевые аспекты дополнительного образования для школьников», Азины Акумбаевой, Айжан Нурбаевой, Гульмиры Хуатхан, учителей-логопедов, дефектологов, педагогов- психологов – на тему «Коррекция и поддержка: создание условий для гармоничного развития детей с особыми образовательными потребностями».
Рефлексия прошла в форме свободного микрофона. Материалы семинара направлены в школы города для практического использования.
01:51
Инклюзивное образование: опыт и перспективы
Следующая публикация
Нет комментариев