Предыдущая публикация
Инновационные инструменты функционально - системного мышления педагога
В рамках совместного пилотного проекта «Инновационные методологические инструменты психолого-педагогической деятельности в инклюзивном образовании» методического кабинета отдела образования г. Павлодара и Инновационного Евразийского университета состоялась встреча с Цойем Валерием Ивановичем, автором книги «Методы и модели выращивания инновационных способностей учащихся». Приняли участие учителя-предметники, начальных классов, учителя-логопеды, педагоги - ассистенты, педагоги-психологи общеобразовательных школ города, магистранты.
В течение 2-х дней участники встречи обсуждали приоритетные направления технологии по разделам «Методы, инструменты и принципы функционального мышления и деятельности педагога в рамках модернизации системы образования», «Инновационные подходы к раскрытию интеллектуальных и профессиональных способностей особенных детей», подведены итоги работы за год участников проекта.
Участники семинара в группах: начальная, основная, старшая школа обсудили вопросы освоения метода мышления в логике организации педагогом «лестницы развития от простого к сложному». В упрощённом виде цикл интеллектуального саморазвития ребенка включает четыре фокуса: интерес - мотив - действия - самооценка. Сделан акцент на освоение средств и инструментов для организации работы по освоению способа неслучайного мышления, рефлексивного, методах педагогической организации труда учащихся, самостоятельного построения ими необходимых знаний, проведения самоанализа, самонормировании и самореализации.
Программа проекта по научно-методической работе инклюзивного образования в учебном процессе школ города, является одним из направлений сотрудничества вуза и школ. Материалы семинара отправлены в чат для дальнейшего использования в работе.
Следующая публикация
Нет комментариев