Предыдущая публикация
🍀 🌺 🌸 "Мы против наркотиков" 🌹 🌿 🌷
Интеллектуально - познавательная игра
Наркомания - Болезненное влечение или пристрастие к наркотическим веществам, употребляемым различными способами (глотание, вдыхание, внутривенная инъекция) с целью добиться одурманивающего состояния или снять боль.
В медицине болезнь, характеризующаяся патологическим влечением к наркотикам, приводящим к тяжелым нарушениям функций организма; в психологии – потребность употреблении какого-либо лекарственного средства или химических веществ для избежания дискомфорта, возникающего при прекращении употребления, т.е. зависимость от химических веществ; в социологии – вид отклоняющегося поведения.
11 сентября в МКОУ "Пичугинская ООШ" с учащимися 2 и 3 класса состоялась интеллектуально-познавательная игра "Мы против наркотиков".
Проводили игру, библиотекарь Пичугинской сельской библиотеки и культ-работник Пичугинского СДК.
Учащимся было предложено пройти испытания в следующих заданиях:
1/ Психологическая игра "Сюрприз", учащимся был предоставлен большой киндер - сюрприз, с неизвестным содержимым внутри. Но было сказано что там что - то очень плохое и его нельзя открывать. В ходе изучения и обследовании киндер-сюрприза, двое учащихся не удержались и открыли его. Вот так и бывает, что запретный плод сладок. Говорят нельзя, но не могут удержаться от соблазна, узнать, попробовать.
2/ Задание "Собери слово" Из представленных слов нужно было составить предложение. "Наркотики - это зло!" Учащиеся быстро с ним справились.
3/ Игра "Мышка и сыр"
Учащиеся встали в круг, плотно прижавшись друг к другу, а внутри круга был сыр, в нашей игре, сыром выбирали кого то из детей.
Мышка, обходила круг и искала лазейку. Найдя лазейку, мышка проникала внутрь круга и забирала сыр. Но выйти ей уже не удавалось.
Цель этой игры: Показать, что есть вещества, которые иногда предлагают попробовать бесплатно. Но за это придется расплачиваться всю оставшуюся жизнь.
4/ Обсуждение.
Учащимся было предложено прослушать отрывок из рассказа Дж.Родари "Рыбы" и высказать свою версию. Почему большая рыба съела маленькую. Ответ: Маленькая рыбка доверилась большой рыбе, она ее и съела. Вот так и бывает в жизни, поверишь, послушаешь кого-нибудь, и можешь попасть в беду.
5/ Задание "Скрепка"
Учащимся было предложено расправить скрепку в прямую линию. А затем свернуть ее обратно, как было прежде. Но это невозможно. Цель этого задания, попробовав наркотики, в организме происходят необратимые изменения.
Все задания были выполнены быстро. Особенно всем понравилась игра "Мышка и сыр"
В завершении игры, всем учащимся были розданы памятки о вреде Наркомании.
Следующая публикация
Нет комментариев