Предыдущая публикация
«Давайте детям больше и больше содержания общего, человеческого, мирового, но преимущественно старайтесь знакомить их с этим через родные и национальные явления»
В.Г. Белинский
Ситуация, в которой мы сейчас с вами находимся, на самом деле очень серьёзная по своей сути. В настоящее время мы столкнулись с проблемой нравственной деградации населения, с истощением интереса общества к своей родной культуре, к измельчанию душевных человеческих качеств. Всё чаще превозносятся и популяризируются, благодаря средствам массовой информации, современные виды искусства, и всё реже мы можем наблюдать с вами наше родное, исконно русское…
У многих людей в России сформировалось мнение, что заниматься изучением своих традиций – «как-то не по-современному». Почему так произошло? И кто навязывает такое мышление?
Проведя опрос среди населения, выяснилось, что такое положение дел связано в первую очередь с искажённым, навязанным извне, отношением к народной культуре.
Что же делать? Как нам сохранить нашу культуру? Как передать наши традиции будущим поколениям?
Ведь без знания своих корней, традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека. Знакомство с традициями, обычаями русского народа помогает воспитывать любовь к истории, культуре русского народа, помогает сохранить прошлое. Русский фольклор — это дорожка от прошлого через настоящее в будущее. Поэтому, познание детьми народной культуры, русского народного творчества находит отклик в детских сердцах, положительно влияет на эстетическое развитие детей, раскрывает творческие способности каждого ребёнка, формирует общую нравственную культуру.
И начинать приобщение к ценностям народной культуры необходимо с малых лет.
Именно поэтому ПРИОРИТЕТНОЕ ДЕЛО на ближайшее десятилетие нашей школы - ВОЗРОЖДЕНИЕ НАРОДНОГО ОТДЕЛЕНИЯ: КЛАСС ДОМРЫ, БАЛАЛАЙКИ, БАЯНА, АККОРДЕОНА.
Ждем артистов (мальчиков и девочек) – будущих домристов, баянистов, аккордеонистов.
Следующая публикация
Нет комментариев