Предыдущая публикация
Ровно месяц назад ко мне пришёл славный мальчик-второклассник с мамой.
❤
⠀
Сложности, озвученные мамой:
👉пропускает буквы в словах,
👉не всегда пишет заглавные буквы,
👉не дописывает последние буквы в словах,
👉не соблюдает расстояния от полей,
👉чтение по догадке,
👉не ставит точки, запятые,
👉невнимателен при выполнении заданий в классе,
👉во время выполнения домашних заданий,
👉постоянно отвлекается при выполнении письменных заданий,
👉оставляет вещи в разных местах (дома), где закончил, там оставил, разбрасывает по квартире,
👉невнимателен к одежде (надевает разные носки, на левую сторону и пр.),
👉может оставить вещи в школе.
⠀
В процессе коррекции мама отмечала:
👉 при выполнении домашнего задания по русскому языку
👉допустил значительно меньше ошибок (и мама написала мне об этом с радостью. Фото в карусели),
👉стал вспоминать, что нужно ставить точку,
👉стал меньше читать по догадке,
👉домашние задания выполняет сам,
👉при переписывании практически не пропускает слова,
👉в основном пишет правильно.
⠀
В карусели фото письменных работ перед коррекцией, на первом и последнем занятии (их было ровно 14 в декабре), и рисунок человека до и после😁
⠀
Списывание до - 5 орфографических и 2 пунктуационных, после - 1 пунктуационная.
⠀
Диктант из 12 слов. До - 5 ошибок орфографических, 1 пунктуационная, плюс 1 пропущенное слово. После 1 ошибка. Смотрите сами👆
⠀
И в носках на левую сторону мальчик пришёл только на 1 -2 занятие😏
⠀
Надеюсь, небольшие изменения, произошедшие в мозге, шаг за шагом будут продолжаться у мальчика и проявляться в учёбе и жизни. 💯 Очень ему желаю. Он замечательный!
⠀
Всех с Рождеством! Чудеса случаются!❤️❤️❤️
#нейропсихолог
#нейропсихологическаядиагностика
#корррекция
#коррекцияшкольныхтрудностей
#школьныетрудности
#ЁлгинаЕС
#коррекцияонлайн
Следующая публикация
Комментарии 1