" У НАС СЕГОДНЯ ГОСТИ!

"
Патриотическое воспитание изначально идет из семьи, затем развивают садики ,школы через разнообразные методы, такие как формирование привязанности к Родине, развитие понимания обязанностей и прав гражданина, знакомство с историей и культурой страны, а также организация экскурсий и посещение мест исторического значения. Дети учатся ценить и любить свою Родину с самого раннего возраста.Это всё пишу прописные истины, мы знаем с детства, что патриотическая направленность воспитания помогает детям развить глубокую привязанность к своей стране, формирует у них чувство гордости за свою нацию, ее историю и достижения. Дети учатся ценить мир, миролюбие . Они осознают, что каждый гражданин имеет ответственность перед своей страной и соседями, и что их действия и выборы могут повлиять на благополучие общества в целом.
Постоянные занятия с детьми по патриотическому воспитанию видим,что проводят в нашей песковской библиотеке им Ф,Ф Павленкова. Дети разных возрастов приходят к ним делают рисунки,пишут письма участникам СВО с теплотой и с чувством патриотизма.И опять под руководством Широковой Н.М сделаны для бойцов открытки и переданы нам для отправки на фронт!
Сегодня суббота и школьницы свободны, поэтому пришли плести сети,а чем это не патриотическое воспитание? Молодцы и мы ждем других патриотов к нам!
А,вот ученики 4 класса 1й городской школы г.Омутнинска с педагогами и в сопровождении пап и мам сегодня организовали посещение нашего песковского музея. Это позволяет детям непосредственно познакомиться с историей района и почувствовать связь с прошлым. Считаю,что такие поездки стимулируют интерес и любознательность детей, а также,как я писала, способствуют формированию их патриотических чувств. Волоскова Е.В рассказала им о становлении Песковки, развитии и быте.Жаровских О.Н провела экскурсию у себя и рассказала о библиотеке и присвоения звания « Павленковская».
А, так как наша группа «Патриоты» находится в этом же здании,то дети и родители с интересом посмотрели,чем занимаются в Песковке волонтеры.Интересно было, что сколько времени уходит на плетение 1 сети, почему суп « Симфонический», сколько синтепона уходит на 1 матрас. Дети с интересом потеребили руками и теребачками отходы синтепона. Подняли и попробовали на вес матрас-лежак. Родители развернули сшитое одеяло на синтепоне и увидели лоскуты отходов синтепона, которые идут на пошив его.Интереса у всех было много, но они были ограничены временными рамками (поезд). Впечатлений думаю осталось от поездки у них много…