Предыдущая публикация
“Я мама ребенка с расстройствами аутистического спектра.
Ивану сейчас 7 лет и последние три года он посещает ресурсную группу (РГ) в детском саду №3 "Белоснежка" г. Губкин, где занятия проводятся специалистами с применением прикладного анализа поведения - ПАП.
Дети “малоежки” совсем не редкость в наше время. Но если такая проблема коснулась ребенка с РАС, то избирательность в еде может принять гипертрофированный вид. Порой рацион такого ребенка может состоять из пары-тройки продуктов, которые он ест ежедневно на завтрак, обед и ужин. Конечно, при таком рационе организм страдает от дефицитов необходимых витаминов и минералов.
"Можно принимать витаминно-минеральные комплексы" - скажете вы. Да, но дело в том, что при пищевой избирательности также затрудняется посещение ребенком детского сада, так как он там ничего не кушает и не может находиться весь день голодным.
Как вы уже догадались, у Ивана пищевая избирательность. Кушать с другими детками за столом он не садился, а если и садился, то ел только хлеб. Работать с этой проблемой мы начали два года назад в саду со специалистами под кураторством Татьяны Шпаковой и супервизора Жанны Бекеевой .
Для начала определили, какие пять продуктов ребенку нужно обязательно научиться кушать. Среди этих пяти была котлета, так как ребенок не ел ничего мясного. Также были определены пять стимульных продуктов, ради получения которых ребенок согласится выполнить какое - либо задание с нелюбимым продуктом, например: потрогать пальцем. И работа началась, медленно, но уверенно.
Сначала мы на котлету смотрели издалека, потом трогали пальцем, держали в руках, потом нюхали, а затем целовали и т.д. до задания: "Проглоти кусочек" . Только добившись отсутствия нежелательного поведения при выполнении текущего задания, специалисты вместе с Иваном переходили к следующему.
Итог работы и эффективность метода в котором она проводилась можно не описывать, достаточно посмотреть фото”
Наталья Д., мама Ивана.
~~~~~
БРОО "Мир без границ" реализует программы и проекты, направленные на выстраивание системы комплексной помощи детям и взрослым с РАС и другими нарушениями нейроразвития в Белгородской области, создание инклюзивного общества, где у каждого будут условия для полноценной жизни, вне зависимости от особенностей человека.
Организацией реализуется ряд программ:
- Создание специальных образовательных условий для детей с РАС и другими ментальными нарушениями в форме моделей “Ресурсный класс” и “Ресурсная группа”;
- Аутизм. Дружелюбная среда;
- Повышение компетенций родителей (законный представителей) и близких людей с РАС и другими нарушениями нейроразвития;
- Обучение специалистов эффективным методам работы с людьми с РАС и другими нарушениями нейроразвития и их семьями, близким окружением;
- Создание условий для профессиональной ориентации людей с РАС и другими нарушениями нейроразвития
- Создание условий для трудовой и полезной занятости людей с РАС и другими нарушениями нейроразвития
- Создание условий для проживания во взрослой жизни людей с РАС и другими нарушениями нейроразвития, включая распределённую опеку.
Программа “Я могу” реализуется БРОО "Мир без границ"
Благодарим наших партнеров: Ассоциация "Аутизм-Регионы" , МБУ ЦППМСП г. Губкин и лично Оксану Владимировну Овсянникову за сотрудничество.
Также огромное спасибо мы говорим всем нашим друзьям и благотворителям, благодаря пожертвованиям которых мы можем приобретать дополнительное оборудование и материалы для занятий с нашими подопечными.
Поддержать проекты БРОО "Мир без границ"
может каждый, просто воспользовавшись qr-кодом или на сайте http://broo-mbg.ru #доказательныепрактики #инклюзивноеобразование #аутизм #РАС #ДНН #ПАП #ABA #прикладнойанализповедения #инклюзия #мирбезграниц #ПоддержкаНКО #НКОБелгород #31регион #Белгородскаяобласть
Следующая публикация
Нет комментариев