Предыдущая публикация
📃💫 Делимся с вами историями преподавателей проекта «Исток: Исследуй.
Создавай. Театр. Открытия. Кузбасс».
👉 Они раскроют свои методики и поделятся опытом в дистанционном курсе. Напоминаем, что регистрация продлится до 31 августа по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/668e3b97068ff0aff72cda65/ 👥 Людмила Бельбас — тьютор театральной педагогики, руководитель образцового детского коллектива Кузбасса театральная студия «Амплуа» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6», г. Юрга
🔹 Как появилась любовь к театру?
— Моя любовь к театру возникла в раннем детстве. Увидела свою подружку на выступлении и мне очень захотелось также! Ещё год ждала, когда будет набор группы детей. Всю свою сознательную жизнь в школе занималась в драмкружке. Теперь работаю в этой же школе и руковожу школьным театром. А вообще, у меня в семье тётя играла в народном драматического театре при Доме культуры всю юность. Была исполнительницей главной роли в спектакле, который успешно гастролировал по всей нашей области.
🔹Как складывался профессиональный путь?
— Поскольку в школе всегда была на виду, занималась в драмкружке, проводила многие школьные мероприятия, то по окончании поступила на заочное отделение в училище культуры. Сразу начала работать в школе! Сначала в должности вожатой, чуть позже педагога-организатора. В училище влюбилась в режиссуру и продолжила обучение в университете культуры по специальности «режиссёр театрализованных представлений и праздников». В 2010 году официально сформировала театральную студию, до этого занятия проводились в рамках кружковой деятельности. И началась новая история. Поскольку не имею образования театрального режиссёра, всю жизнь нахожусь в процессе обучения. Мне повезло попасть на проект ТОК и поучаствовать в театральном лагере «Лаборатории творчества». Эти два события укрепили мои знания и провоцировали на перестроение внутренних координат. С тех пор прошла большое количество лабораторий режиссерских, обучающих программ в ГИТИСе, ИСИ, театральном институте им. Бориса Щукина, в том числе профессиональную переподготовку как театральный педагог, в КОККИ им. Кобзона. И останавливаться не собираюсь!
🔹Какими достижениями гордитесь?
— Про достижения всегда очень сложно говорить. Я человек, живущий в процессе. Результат как будто эфемерен и является лишь целеполагающей точкой. Думаю, что мои достижения ещё впереди.
🔹Расскажите, какие у Вас сильные стороны, как у педагога?
— Мои сильные стороны обусловлены тем, что я практик. Не просто педагог-преподаватель, но и режиссер-постановщик. Можно долго и красиво рассуждать на тему режиссуры, подготовки ребят, процессе обучения, но если ты не занимаешься постановочной работой, все это лишь теория. Все методики необходимо отработать на практике, улавливая сильные стороны, выявляя недостатки и в этом случае у каждого педагога-практика возникает своя система работы, которая является оптимальной для него. Прекрасно, когда есть возможно делиться полученными и сформировавшимися знаниями, навыками.
🔹Почему проект Исток?
— Исток позволит охватить или захватить в процесс обучения или передачи информации большое количество педагогов, которые в этом нуждаются. Сформировать в их работе необходимые знания и компетенции для успешной реализации их деятельности. И в том числе возможность дальше передавать полученные знания. Возможно через несколько лет на территории нашей области будет сформирована своеобразная структура, похожая на сеть, которая позволит каждому желающему педагогу получить необходимые для развития ресурсы. И это очень важно профессиональное общение и создание сообщества театральных педагогов.
🔹Напутственное слово?
Не бойтесь, расширяйте свои границы, а самое главное будьте собой!
Следующая публикация
Нет комментариев